恋爱运下学期教学教研工作计划 侯寨中心校2017—2018学年度-HZjiaoyu
下学期教学教研工作计划 侯寨中心校2017—2018学年度-HZjiaoyu
侯寨中心校2017—2018学年度
下学期教学教研工作计划
本学期我们继续全面认真贯彻落实市教育工作会议精神及区“多彩教育”理念和教研室的工作意见，坚持教育“三化”的发展方向沈晓钟，李亚倩立足本乡实际，围绕“核心素养培养”这一主题伯俊软件，以中心校带动的3个省级农村课题、1个市级专项课题、5个区级课题为抓手开展项目研究，现将本学期工作计划如下：
一、进一步实施业务领导业务能力提升工程
（1）继续开展每月28日业务领导研修日活动。以业务沙龙、专题交流、项目研究等方式开展主题鲜明、富有实效的研修活动。
（2）继续以课题带动业务领导专业能力的提升棠棣花。深化业务领导课题研究，开展业务课题每月28日月汇报交流，提升业务领导专业研究与管理的品质。
（3）引导业务领导梳理业务管理的流程。辅导站有意识自己先行并带领大家穿环吧，一方面形成学校业务管理课程，另一方面引导大家胸有全局、点面结合的工作倾城太子妃。
二、进一步深入实施教师素养提升工程
（1）继续深入开展教师基本功训练北方台球网。读书、书法、写博活动恋爱运，抓住每周四读书、书法核心组地面活动这一重点薛神，以点带面，健全微信平台管理，引领全乡教师读书、习字、写博，为教师素养打底单环刺螠。（教师素养课题组负责）
（2）坚持“相约星期二”小问题大智慧讨论。引导教师逐渐成为教研教学实践中的研究者血泣五胡。（业务领导轮值）
（3）开展侯寨教师“百家讲坛”凤隐天下。每周一校利用微吼直播魔道天君，开展优秀教师的访谈、经验汇报、观点争鸣或者教师基本功展示，每次活动需有主持、有活动、有交流与简报，达到实效。（教师素养课题组负责）
（4）开展新教师讲故事比赛活动。5月以学点工会为单位开展新教师（三年内）讲故事比赛，各学点5月10前开展情况（包括成绩）以简报的形式上报辅导站肖志恒。
（5）开展全乡范围内对于课标、课程纲要、命题、基于标准设计、作业设计的常态化学习与研究，相关资料按月份上传课题文件夹，相关课题组负责。
①3月4日（学生报到日）开展全乡课程纲要分享、命题能力研究、课标测试（前言部分）。
②每月20日前董岚，每校每学科上传一份优秀基于标准的教学设计（跨学科教学的以教师的专业为参照，没有专业教师的不上传）、语数英学科作业设计（包括设计意图、作业图片、作业实效与思考）相关课题组每月28日前李一飞，借助乡网站发布优秀案例设计展评、点评、案例探讨进行总结反馈。教学设计模板语文由龙岗实验提供能、数学铁三提供、英语西胡垌提供，作业设计模板候小提供，请于3月8日前放至FTP/辅导站/教科研/课题过程性/*课题/3月份/模板文件夹内金象物流。
③抽测：开展期初、期末命题研讨，期中命题实践0度终极幻想，学校每月进行一次学科小抽测，活动情况以简报的形式进行展示与交流在乡网站。
④坚持每月一次的定时间、地点、全员参与的课标学习与测评，辅导站提供试题，学点负责组织、评价，开展情况（包括成绩）以简报的形式上报辅导站点翠首饰。
三、继续做好教科研工作
做好2016省级课题结项、2017省级课题的开题、区级课题中期报告、结题工作，2018市级课题申报工作。
四、开展好艺术节活动
以教育部关于举办全国第六届中小学生艺术展演活动为契机，扎实推进校本课程与社团建设，以六一展演为平台提升节目品质，各校根据实际可以从朗诵、书法、社团建设等方面出1-2个精品节目或作品参加比赛。（文件参见教育部教体艺函〔2017〕13号）
五、积极参与学校质量调研活动
多到学校，特别是薄弱学校调研博伯利，参与学校质量诊断、改进计划与策略研究，并持之以恒的追踪。
（下附行事历）
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2017-2018下教学教研行事历
3月份：
1、课程纲要分享课研讨、命题能力研究、课标考试
2、公布计划沈阳红番区，制定行事历
3、市级课题申报
4、开学情况、人数统计
5、英语教师课堂教学大赛
6、基本功练习、相约星期二、“百家讲坛”活动开启
7、组织省级课题修改开题报告
8、核心素养案例、信息技术与课程融合评选
4月份：
1、组织期中命题交流
5月份：
1、新教师讲故事比赛
6月份：
1、组织学校从庆六一艺术展示活动中选择节目参加教育部艺术节节目展评
2、期末学业评价
3、期末工作总结
日常规：
读书、习字、反思写博
周常规：
1、相约星期二
2、百家讲坛
3、周四读书、书法基本功核心组活动
月常规：
1、20日前每月基于标准的教学设计、作业设计、小抽测
2、28日前基于标准的教学设计、作业设计、小抽测情况反馈
3、28日业务领导沙龙与课题交流
侯寨中心校2017—2018学年度
下学期教学教研工作计划
本学期我们继续全面认真贯彻落实市教育工作会议精神及区“多彩教育”理念和教研室的工作意见，坚持教育“三化”的发展方向沈晓钟，李亚倩立足本乡实际，围绕“核心素养培养”这一主题伯俊软件，以中心校带动的3个省级农村课题、1个市级专项课题、5个区级课题为抓手开展项目研究，现将本学期工作计划如下：
一、进一步实施业务领导业务能力提升工程
（1）继续开展每月28日业务领导研修日活动。以业务沙龙、专题交流、项目研究等方式开展主题鲜明、富有实效的研修活动。
（2）继续以课题带动业务领导专业能力的提升棠棣花。深化业务领导课题研究，开展业务课题每月28日月汇报交流，提升业务领导专业研究与管理的品质。
（3）引导业务领导梳理业务管理的流程。辅导站有意识自己先行并带领大家穿环吧，一方面形成学校业务管理课程，另一方面引导大家胸有全局、点面结合的工作倾城太子妃。
二、进一步深入实施教师素养提升工程
（1）继续深入开展教师基本功训练北方台球网。读书、书法、写博活动恋爱运，抓住每周四读书、书法核心组地面活动这一重点薛神，以点带面，健全微信平台管理，引领全乡教师读书、习字、写博，为教师素养打底单环刺螠。（教师素养课题组负责）
（2）坚持“相约星期二”小问题大智慧讨论。引导教师逐渐成为教研教学实践中的研究者血泣五胡。（业务领导轮值）
（3）开展侯寨教师“百家讲坛”凤隐天下。每周一校利用微吼直播魔道天君，开展优秀教师的访谈、经验汇报、观点争鸣或者教师基本功展示，每次活动需有主持、有活动、有交流与简报，达到实效。（教师素养课题组负责）
（4）开展新教师讲故事比赛活动。5月以学点工会为单位开展新教师（三年内）讲故事比赛，各学点5月10前开展情况（包括成绩）以简报的形式上报辅导站肖志恒。
（5）开展全乡范围内对于课标、课程纲要、命题、基于标准设计、作业设计的常态化学习与研究，相关资料按月份上传课题文件夹，相关课题组负责。
①3月4日（学生报到日）开展全乡课程纲要分享、命题能力研究、课标测试（前言部分）。
②每月20日前董岚，每校每学科上传一份优秀基于标准的教学设计（跨学科教学的以教师的专业为参照，没有专业教师的不上传）、语数英学科作业设计（包括设计意图、作业图片、作业实效与思考）相关课题组每月28日前李一飞，借助乡网站发布优秀案例设计展评、点评、案例探讨进行总结反馈。教学设计模板语文由龙岗实验提供能、数学铁三提供、英语西胡垌提供，作业设计模板候小提供，请于3月8日前放至FTP/辅导站/教科研/课题过程性/*课题/3月份/模板文件夹内金象物流。
③抽测：开展期初、期末命题研讨，期中命题实践0度终极幻想，学校每月进行一次学科小抽测，活动情况以简报的形式进行展示与交流在乡网站。
④坚持每月一次的定时间、地点、全员参与的课标学习与测评，辅导站提供试题，学点负责组织、评价，开展情况（包括成绩）以简报的形式上报辅导站点翠首饰。
三、继续做好教科研工作
做好2016省级课题结项、2017省级课题的开题、区级课题中期报告、结题工作，2018市级课题申报工作。
四、开展好艺术节活动
以教育部关于举办全国第六届中小学生艺术展演活动为契机，扎实推进校本课程与社团建设，以六一展演为平台提升节目品质，各校根据实际可以从朗诵、书法、社团建设等方面出1-2个精品节目或作品参加比赛。（文件参见教育部教体艺函〔2017〕13号）
五、积极参与学校质量调研活动
多到学校，特别是薄弱学校调研博伯利，参与学校质量诊断、改进计划与策略研究，并持之以恒的追踪。
（下附行事历）
窗体顶端
2017-2018下教学教研行事历
3月份：
1、课程纲要分享课研讨、命题能力研究、课标考试
2、公布计划沈阳红番区，制定行事历
3、市级课题申报
4、开学情况、人数统计
5、英语教师课堂教学大赛
6、基本功练习、相约星期二、“百家讲坛”活动开启
7、组织省级课题修改开题报告
8、核心素养案例、信息技术与课程融合评选
4月份：
1、组织期中命题交流
5月份：
1、新教师讲故事比赛
6月份：
1、组织学校从庆六一艺术展示活动中选择节目参加教育部艺术节节目展评
2、期末学业评价
3、期末工作总结
日常规：
读书、习字、反思写博
周常规：
1、相约星期二
2、百家讲坛
3、周四读书、书法基本功核心组活动
月常规：
1、20日前每月基于标准的教学设计、作业设计、小抽测
2、28日前基于标准的教学设计、作业设计、小抽测情况反馈
3、28日业务领导沙龙与课题交流