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搜报网不吃亏是天性使然,公平正义却是教育而来-宣教中国

不吃亏是天性使然,公平正义却是教育而来-宣教中国



家裡有两个小孩的爸妈都知道圣堂笔趣阁,买玩具一定要买两份,切蛋糕一定要平分,只要有一点点被孩子发现不公平,肯定又要有人嘟嘴不开心了。但大家不知道有没有发现,当不公平事件产生时岩鸽,通常都是「拿得少」的一方在鬼叫,却很少是「多拿」的那一方主动抗议的。也就是说,佔便宜的一方通常是默默的不说话,这种贪小便宜的心态,究竟是人的天性?还是个人的气质使然?最近在美国麻州的多所大学裡,有一群心理专家,人类学家犬神传续,以及演化生物学家,为此展开了一项横跨七个国家的研究,来回答这个问题马冬昕。
我拿得比人家少!抗议!
专家们设计了一个简单的桥段黄英珉,让不同年龄的小朋友(四岁到十五岁),拿到不等量的奖品。想像一下搜报网,如果左边的小孩手上拿着一个苹果,却眼睁睁看着老师送给右边的小孩「一篮子」的苹果凄美的放手,肯定会生气地大叫「不公平」!不用怀疑,即便是最随和的墨西哥小孩,碰到自己吃亏的情境,都还是会大声抗议的,更不用说包括美国前妻你不乖,加拿大,印度,祕鲁雷霆第一关,塞内加尔,乌干达等六国的孩子,反应更是激烈。郑恩柏任何人都不喜欢吃亏,这是天性。
不过根据研究显示,在这个年龄层之中,对于自己少拿而不爽的情绪,竟然会随着年龄增加而增加那虹,这就跟爸爸妈妈一般所认知的不同了约德尔唱法。常常我们会跟年纪较大的哥哥姐姐说:「你跟弟弟妹妹计较干什麽?都长那麽大了」,这句话恐怕有严重的后遗症,因为年纪越大的孩子,其实更在意「公平」二字。换句话说,融四岁能让梨,不代表他长到十岁的时候,还愿意这样委屈自己,让哥哥多吃一颗梨,别太天真了。
我拿得比人家多!抗议!
拿比人家少而不开心,是人性,但是拿比人家多的那位小朋友,难道都不吭声吗?这问题就有趣多了。在这项研究中,大部分的小孩,在四岁到十五岁之间,的确是得了便宜之后,是选择不吭声的。有些国家的孩子,不但选择不吭声,随着年龄越大,还越来越奸巧,觉得赚到了很开心,一点也不觉得惭愧。
但是,有三个国家的孩子,分别来自美国、加拿大、乌干达,随着年龄增长,他们的心态却是越来越成熟。大约到九岁左右,这些孩子如果多拿了奖品,会觉得良心不安,甚至主动把多出来的奖品还给老师。研究者做出结论,大约在九岁前后,是孩子追求公平正义的起始年龄。
读到这裡,您一定跟我一样好奇,三个会在意「拿比人家多」的孩子分别来自:美国,加拿大范达尔鹿盔,…乌干达?嗯…是我对乌干达带有偏见吗?也许是,但或许也不全然是阮静波。在这篇刊登在《自然》(Nature)杂志的文章中特别提醒读者,乌干达的孩子抽样来源,是一所类似国际学校的机构,老师皆来自西方国家。因此,「教育」对孩子建立公平正义观念的重要性,也许可以从乌干达这个地方的资料,可以得到部分的印证。
学习公平正义从身教开始
这项研究告诉我们:希望孩子不吃亏,这不需要教就会了;但是希望他们不贪小便宜,却是教育和文化背景所塑造的。换句话说,公平正义是教育的结果,而不是与生俱来的天性楚人隐形。这样的文化导向,是因为经济条件前夫滚开,信仰文化,还是学校的教育体制所造成?或许各个环节都有影响。
如果这个研究团队也在台湾做实验,我相信台湾孩子应该也会很争气的让出多拿的苹果,而被归类到「公平正义」文化的组合中。从公园裡的孩子排队玩盪鞦韆,学生在捷运上让出博爱座,到积极参与服务队或公益活动等等行动,都可以一窥端倪。然而这难能可贵的文化特质,仍需要你我继续传递下去万壑树参天。
每次我在门诊密战演员表,听到妈妈对着孩子说:「拿一张贴纸就好,后面还有很多小朋友,要留给他们」,就觉得这个国家充满希望。希望大家不要忘记:不吃亏虽是天性使然,但公平正义,却是从教育而来的。

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